У меня в жизни случилось пересечение параллельных прямых)))) В переносном, конечно, смысле. Сколько я себя помню, никогда не пересекались две из многочисленных сторон моей жизни: преподавание и работа в бизнесе и с бизнесом. Сколько раз я имела дело с методикой постановки целей S.M.A.R.T., но… Но никогда даже в мыслях не было попробовать предложить её ученикам в качестве инструмента мотивации! 15 лет, Карл... Не доходило за все 15 лет моего репетиторского стажа 🤦♂
Сейчас будут реверансы и восторги: глаза на это мне открыла Ирина Михайлова aka @mikhaylova_i. Выходит, я совершенно не зря вдохновилась (зацепившись за какую-то рекламу, пошла к ней обучаться в школу для репетиторов #TutorUni, когда поняла, что не тяну разобраться в полном функционале очередной онлайн-платформы, и да, отчётливо услышала звук просыпающегося где-то сзади песочка…))) Хэштег школы активный, всё по-взрослому, потому что это то, чем я точно готова делиться и что готова рекомендовать)))
Повторение - мать заикания, сейчас расчленим акроним (с новым пониманием, что даже разбор балкона, кажется, можно таким образом победить - и уж тем более выстроить хорошо отслеживаемую траекторию обучения))
Сразу в тематических примерах:
S (Specific) - КОНКРЕТИКА. “Хочу подучить язык” - не вариант. Хочу увеличить словарный запас/сдать экзамен/пройти собеседование на работу на английском/перестать объясняться жестами в поездках/подтянуть успеваемость/смотреть любимый сериал в оригинале (или перейти на английскую версию, чтобы перестать спотыкаться о дебильный перевод в любимой компьютерной игрушке)))
M (Measurable) - ИЗМЕРИМОСТЬ. Соответственно: словарный запас - например в два раза/обойтись вообще без русского на интервью/4 из 5 задач в поездке решать по-английски/поднять оценки на 1-2 балла к концу полугодия/прерывать просмотр сериала не более 10 раз за серию, чтобы посмотреть слово в словаре и так далее.
A (Achievable) - ДОСТИЖИМОСТЬ. Тут уже надо выключать идеализм и включать реалистичность: хочу подготовиться за месяц с 0 до уровня С1 - не прокатит))) Оценить тот пункт как раз должен помогать педагог при постановке целей.
R (Relevant) - ЗНАЧИМОСТЬ. Оно вам надо? Честно, точно? Именно сейчас - или есть другие задачи, которые заберут внимание полностью? Если цель значимая, то берём. А если нет, то ради чего затевалась трата денег на репетитора?))
T (Time bound) - НАЛИЧИЕ ДЕДЛАЙНА. Это даже без комментариев :)
В общем, это будет совершенно новый для меня опыт, но всем новым ученикам я буду предлагать подумать о предстоящем обучении именно в таком формате. Готовьтесь, куриные потрошки :))))
